双语教学在儿科临床实习中的应用(3)

[6]王晓艳，沈守荣，张梦玺，等.内科学临床实习双语教学优化模式的探讨[J].实用预防医学，2009，16（4）：1297-1299.

[7]覃松，李康，徐鹏.重症医学临床教学中情景式双语教学的应用研究[J].中国继续医学教育，2018，10（18）：35-37.

[8]刘园，彭云珠，吴晓娟.基于微信平台联合翻译器在MBBS留学生临床实践带教中的应用[J].医学教育研究与实践，2018，26（5）：863-865，869.

[9]黄露，王丽萍，林文华，等.新模式护理教学查房在妇产科教学中的应用[J].医学信息，2016，29（34）：313.

[10]倪凯华，吴尤佳，张晓群，等.基于微课的翻转课堂在儿科实习中的应用[J].家庭医药，2019，（9）：36-37.

[11]吴帆，孟红波，蔡明，等.骨科临床实习教学探讨[J].西北医学教育，2013，21（3）：616-618.

[12]黄睿臻，代飞，刘艳茹.以临床思维和实践能力培养为导向的医学临床实践系列专题讲座教学体系的探讨[J].教育教学论坛，2018，35：84-85.

[13]李杨.OSCE模式在临床实习教学中的应用[J].中国中医药现代远程教育，2018，16（10）：31-32.

[14]吴铭.双语教学在儿科见习中的应用[J].科技视界，2016，（25）：195，161.

[15]崔亚亚.医学院校双语教学的现状[J].才智，2012，（20）：189.

[16]李易娟，黄越芳，庄思齐，等.提高儿科学双语教学质量的实践与探索[J].中华医学教育杂志，2010，30（3）：399-401.

[17]刘晓，程茜.儿科学双语教学不同教材教学效果比较研究[J].中国继续医学教育，2018，10（26）：37-39.

[18]张剑白，宁芳，何平.儿科开展双语教学的体会[J].医学教育探索，2006，5（8）：734-735.

[19]翟松会，康超英，董丽群，等.《儿科学》双语教学中存在的问题及对策[J].南方医学教育，2010，（3）：25-26.

[20]梁莉，李清香，俞燕，等.突破制约儿科学双语教学的瓶颈加快教学改革步伐[J].中国现代医学杂志，2007，17（14）：1789-1791.

[21]朱灿红.七年制《儿科学》双语教学的实践与体会[J].新课程研究（中旬-双），2013，（4）：63.

文章来源：《中华实用儿科临床杂志》 网址: http://www.zhsyeklczz.cn/qikandaodu/2021/0519/1169.html